こんにちは。moanaです。

▼幾何学模様に取り組もう！

幾何学模様を子どもたちが作りました。

•ルールをみんなで決めるため、意見交流をする

•決めたルールを守りながら作っていく

•規則性、関係性について考える

•見立て遊びをする

という、内容です。

肝となったのはお兄さんたちの会議。

みんなで規則性を決めるために意見を出し合い、記録をしながら決めて行きました。

途中、こうした方がいい、という案も出たので追加する姿も。

話し合いながら作り上げていきました。

話し合いの場では人の話を聞く、自分の意見を言う、

多数決、メリットデメリットなどやることがたくさん。

時間をたくさん使って決めていきました。

あとから製作を引き継いだ中〜低学年の子達は、お兄さん達が決めたルールをよく読んでいました。

「なるほど、ここのとなりは赤か。」

「よこは全部青だね！OK！」

「模様が出来てる！メルカリみたい！目が疲れるー。」

と様々な反応。特に男の子達は興味津々でした！

 

不思議な模様のカレンダーを見ながら、新年度、スタートしました！