こんにちは、moanaです！最近のチャレンジの様子についてご紹介します♪

 

『手先を使う活動』

 

“つまむ” 　”すくう” など箸やスプーンをスプーンを使った課題も取り入れています。

 

　

 

生活に必要なスキル＜スプーン＞や ＜箸＞を使った課題は、その子によって使う道具を工夫していますよ。

 

 

 

『気持ち』

 

”「ありがとう」って言われたらお友達はどんな気持ち？”

”急に大きい声を出したら、お友達はどんな気持ちになる？”

 

ロールプレイで実際に言ってみたり、言われてみたりして相手の気持ち考えます。

 

 

「あっ、嬉しい気持ちだったんだ！」　「これはドキドキするんだね」相手の気持ちに気づくきっかけになればいいなと思います。

 

『自己理解』

 

「僕って何が得意なんだろう？」「私って何か苦手なことあるかな？」とワークシートに取り組む子もいます。

 

 

時にはお友達と意見交換をして、「こういうとき、どうしてる？」「こんなことよくあるよね〜！」等、自分以外の意見も聞いたりしてその対処法を考えることもありますよ。

 

色々な活動に取り組む上で、視覚的に見通しが持てるようにカリキュラムの流れを伝えるようにしています。

”〇〇頑張ったら△△しようか！”と楽しみに向かって取り組むこともありますよ。

 

これからも子どもたちの「できた！」を応援していきたいと思います！

 

以上moanaでした！