こんにちは、モアナです。

 

卒業生の取り組み第二弾です！

先日紹介した困りごとシート。チャレンジにて自己理解に取り組み、苦手や困り感について考えました。

☁自分の意見や考えを伝えるのが苦手…

☁勝負で負けそう/負けるのが苦手…

☁相手に合わせて行動することが苦手…など

自分はどうか？場面ごとに考え、その時の気持ちや理由をスタッフと整理しました。

また自身の経験や、案の中から実践出来そうなものを選び、対策や対応としてまとめました。

 

整理していく中で、怒りや困りにはパターンがあると気付いた子もいました。

苦手な場面は様々ですが、自分が苦手なワケを知れば「こんな時はこうする（して欲しい）」といいかも、が見えてくるようです。

その子は、以前モアナで実践した方法などをまとめてシートを完成させました。

 

自分と向き合うことは、時に苦い思いをすることもあります。

今回の取り組みでも、難しい～！分からない！と悩んだ子もいました。

しかし途中で投げ出さず、自分の苦手や課題と一生懸命向き合うことができました！

 

これまでも「チャレンジ」＆「リベンジ」を重ねた子どもたち。

気持ちのコントロールや、折り合い、自分の気持ちを伝えるなど…たくさん挑戦、経験しました。

うまくいかない事もありましたが、この積み重ねも今回の「できた」につながったように思います。

 

卒業前にはお出かけや、お別れ会の計画、性・成長や中学校について知る活動を行いました。

今回はグループで話す機会も多かったのですが、自分の考えや要求を伝えるほか、共感、譲歩、確認、交渉、提案、相談のように「相手がいる」ことを意識した姿も多くみられ、改めて成長を感じました！

 

これからも応援しています！！

以上、モアナでした。