2024.5-4
ライフ
今月のテーマは『身だしなみ』
着崩れや髪の乱れだけではなく、季節に合わせた服を着ることも身だしなみです。
3つのグループ(段階)に分かれて取り組みました。
・季節に合わせた服装+身だしなみチェック
春夏秋冬それぞれが何月で何度くらいあるのかを学んだあと、実際の服を使ってそれぞれの季節に合わせた服を考えました。
半袖半ズボンは夏のイメージがあってわかりやすいですよね!
長袖は生地の種類や厚さによって着る季節が変わります。見た目だけでなく、実際に手触りを確認して選んでいました。
選ぶ服は天気や気温で判断することが多いと思います。
その情報をどうやって手に入れるのかも伝えています。
身だしなみチェックはチェック項目が書いてある表を見ながら自分でチェックした後、大人やお友達同士でチェックしました。
・身だしなみの整え方+身だしなみチェック
シャツをズボンの中に入れる・口や顔に何かついていた時の拭き方・手洗いなどの整え方、やり方を一緒に繰り返し練習しました。
シャツは前は入っていても後ろが入っていないことも・・・
声掛けや少し手伝ってもらいながら、自分で入れる練習を頑張っていました!
・着替え練習
服の着かた、前後・裏表の確認、ボタンやチャック。それぞれの課題に取り組みました。
前後・裏表の確認は無地のものや印があるほうがわかりやすい子には、目印をつけ目で見てわかりやすいようにして練習しています。
着替えチェックシートには段階に分けて項目があり、どこまでできるのか誰でもわかるようになっています。
出来たが増えると子どもたちの自信につながり、うれしそうな笑顔を見せてくれます。
身だしなみは自分の印象を決められる要因の一つです。
普段から意識できるよう声掛けをしたり、繰り返し練習していきたいと思います。